Por Jesús Rivera
Reynosa, Tamaulipas. No estamos listos para una modificación tan radical al sistema educativo del País, como pretenden impulsar legisladores y Gobierno de MORENA.
El nuevo esquema de educación para México pretende, entre otras cosas, eliminar la facultad de los maestros de calificar el desempeño de los alumnos y promover la autoevaluación.
Por otro lado, se propone eliminar los grados escolares, como se tiene establecido.
Para Doris Cantú Robles, Presidenta del Comité Municipal del Partido Movimiento Ciudadano, “no estamos listos para hacerle cambio a la educación de esa manera”.
Mencionó que hay fallas en cosas esenciales y esto quedó de manifiesto durante la pandemia, cuando las clases tuvieron que hacerse de manera virtual y para lo cual no estábamos preparados.
“Hacer cambios radicales a la educación… creo que tendríamos que saber primero cuáles serían las bases para esos cambios dentro del Sistema Educativo”,-recalcó.
El papel de los legisladores de los distintos partidos políticos será muy importante porque de ellos dependerá el rumbo de la educación.
“Ver hasta los más mínimos detalles, qué probabilidad tiene de que un sistema o algo que se implementa traiga beneficios a la población.Ni siquiera tenemos las bases necesarias porque si esto viniera dándose desde tiempo atrás… pero no hemos avanzado nada, tan es así que todavía hay muchísima población en el país que carece hasta de los más elemental, precisamente porque no hay un buen cimiento educativo”,-apuntó la dirigente partidista.
¿Que si es clasista la educación actual de México? Doris cantú expresó que no estamos en el nivel de otros países, donde es obligatorio que los estudiantes hablen dos o más idiomas.
“México todavía no se ha preocupado para que tengan por lo menos dos idiomas como parte de la educaciónq ue se genera en el país. Creo que a la Federación le falta muchísimo poder comprometerse con una educación yo no diría ni clasista, pero sí gobiernos apáticos en algo tan importante como es la educación,-añadió. Yo tengo un pensamiento de creer que las ciudades o las entidades se miden por el nivel educativo que tienen; una ciudad puede ser muy brillante porque el nivel de educación de una población salga a que todo el mundo lo vea y que podamos verlo nosotros. Por ejemplo, aquí, en Reynosa, que tenemos nuestro vecino país del norte, que tiene toda la tecnología más avanzada en las escuelas, pudiéramos decir que deberíamos tener algo similar, porque tenemos presupuesto, tenemos gente muy preparada, pero lo que no hay son los fundamentos para una educación. Nos hemos ido implementando cosas que a alguien se le ocurre pero que ni siquiera existe una base real para poder decir que haremos cambios importantes en la educación. Pareciera que vamos en retroceso, en lugar de que fuéramos avanzando en algo tan importante para los ciudadanos”.