Por Jesús Rivera
Reynosa, Tamaulipas. Mediante figuras geométricas, el maestro Raymundo Servín pretende revolucionar la enseñanza del ajedrez.
Tradicionalmente el aprendizaje del juego ciencia se realiza mediante diagramas bidimensionales plasmados en volúmenes que se pueden adquirir en librerías o en tiendas especializadas.
Otra de las formas de aprender es mediante la interacción directa con un profesor, utilizando un tablero normal.
En rueda de prensa, Servín presentó por primera vez los prototipos que utiliza en su sistema de enseñanza del ajedrez, que consiste básicamente en figuras geométricas de colores que sustituyen a las piezas normales.
Esto ayuda a que las personas no visuales puedan diferenciar unas de otras sin ninguna dificultad y puedan llegar a jugar y disfrutar de esta apasionante actividad.
De igual manera, presentó dos libros que pueden facilitar la enseñanza aprendizaje del ajedrez: Uno para personas con capacidades visuales normales y el otro para los que carecen del sentido de la vista.
“Es muy difícil o casi imposible encontrar juegos de mesa para personas no visuales, no hay,-apuntó. Son contadas las actividades lúdicas que se elaboran en Braille”.
Aunque el segundo libro no fue editado con ese sistema de escritura, sí se centra en buscar que las personas no visuales puedan disfrutarlo y lograr con esto la inclusión social.
Lamentó que a la fecha, miles o millones de personas en México y el mundo no puedan acceder a juegos como el ajedrez precisamente porque no hay un sistema didáctico que garantice su aprendizaje.
Servín expresó que pudo desarrollar una serie de prototipos junto con sus hijos durante los últimos ocho años.
Recientemente logró obtener el sello del registro de Derechos de Autor, tramitado en San Luis Potosí, de donde es originario.
El innovador sistema didáctico incluye unos 50 prototipos que de manera independiente pueden lograr que personas no visuales aprendan a jugar ajedrez sin mucho esfuerzo.
“Vamos por los derechos de propiedad intelectual de los prototipos-apuntó-; no me dejaron registrarlos en San Luis como Derechos de Autor, porque me dijeron que es un invento, por tanto, no procede aquí iniciar el trámite”.
De acuerdo a datos del INEGI, en México hay un promedio de 215 mil personas no visuales, en Estados Unidos hay unas 3 millones y en todo el mundo, 20 millones.
“Hacia ellos está enfocado este proyecto del libro de ajedrez y de los prototipos didácticos”-finalizó.